各有关单位:
湖北省首届康复临床技能竞赛获得了全省各地、市、区康复单位的积极响应,共有44家单位参与,经过大赛评审委员会的初评、复评,有17家单位脱颖而出,获得本届康复临床技能竞赛决赛资格,本届决赛与2019年湖北省康复医学会康复治疗学术年会一并举办,请各参赛单位注意以下事项:
1.参赛决赛人员及团队要求
所有选手作正装,深色西服,浅色衬衣。
在召开决赛会议前,所有领队到场,抽签决定比赛出场顺序。
2.资料要求
材料汇报,同初赛作品综合体现大赛的技术水平、增加可观赏性、注重临场发挥与现场激烈氛围。
每支参赛队伍在7月15日之前,准备一张电子版合影照片(队员身穿工作服)和团队介绍(300 字之内)、团队口号(20 字之内),用于微信平台介绍,并连同汇报材料发送到大赛指定邮箱。
3. 决赛形式
采取半封闭形式,可观摩。
每队现场总成绩 100 分,材料汇报— —70分;问题回答— —20分;队风、队貌(着装、时间把控)——10分。
在2019年湖北省康复医学会康复治疗专业委员会学术年会闭幕式上进行颁奖。
4. 奖项设置
颁发奖杯及奖状;
颁发奖状;
5. 联系方式
湖北省康复医学会 吴铭贾 13871116711
华中科技大学同济医院 陈 勇 18971176582
大赛指定邮箱:hbkfzl2019@aliyun.com
6. 费用说明
竞赛队员交会议注册费200元/人(含年会会议资料费),用餐由会议统一安排,交通费及住宿费自理回原单位报销(住宿标准:190元~380元/天)。
附件:
1. 参加决赛单位名单
2. 评分标准
二О一九年六月二十二日
附件1:参加决赛单位名单
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			 华中科技大学同济医学院附属同济医院  | 
		
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			 武汉大学中南医院  | 
		
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			 华中科技大学同济医学院附属协和医院  | 
		
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			 武汉市第一医院  | 
		
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			 十堰市太和医院  | 
		
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			 武汉儿童医院  | 
		
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			 武汉科技大学附属同济天佑医院  | 
		
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			 华润武钢总医院  | 
		
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			 华中科技大学同济医学院附属梨园医院  | 
		
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			 长江航运总医院武汉脑科医院  | 
		
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			 宜昌市中心人民医院  | 
		
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			 湖北省中西医结合医院  | 
		
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			 武汉市中心医院  | 
		
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			 宜昌市第一人民医院  | 
		
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			 荆州中心医院  | 
		
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			 罗田县人民医院(基层指导扶持)  | 
		
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			 建始县中医医院(基层指导扶持)  | 
		
附件2:评分标准
材料汇报(70%)
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			 评分标准  | 
			
			 评分内涵  | 
			
			 标准分值  | 
		|
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			 资料规范与完整性  | 
			
			 患者基本信息、辅助检查、专科情况  | 
			
			 1  | 
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			 患者隐私保护  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 康复诊断(体现康复的专业性)  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 康复评定的全面性  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 分析制定合理性的治疗计划、处方及目标  | 
			
			 6  | 
		||
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			 患者及家属的健康教育、家庭康复计划&注意事项  | 
			
			 3  | 
		||
| 
			 科学性  | 
			
			 资料内容科学严谨  | 
			
			 2  | 
		|
| 
			 内容的顺序安排符合专业学科逻辑  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 理论联系实际,符合康复诊疗特点  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 治疗先进性  | 
			
			 采用当今国际先进的康复技术 (或先进设备)进行评分、治疗  | 
			
			 4  | 
		|
| 
			 治疗计划的制定参照专家指南或者循证医学证据  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 重点突出,反映康复新进展  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 治疗精准性  | 
			
			 ICF理念和精准康复理念  | 
			
			 2  | 
		|
| 
			 针对个案进行精准诊断、精准评定、精准治疗、标准化规范化康复治疗技术运用过程  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 体现精准康复决策与实施过程  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 治疗规范性  | 
			
			 职业素质/道德素养和交流能力  | 
			
			 2  | 
		|
| 
			 掌握所运用康复技术的适应症及禁忌症  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 操作时自身体位,所需仪器的摆放位置以及患者的体位  | 
			
			 3  | 
		||
| 
			 仪器的管理与操作规范性、熟练度  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 团队配合及处理患者的能力治疗中的反馈和鼓励(整体流畅-协作-配合)  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 亮点突出  | 
			
			 综合体现大赛的技术水平、可观赏性高、注重临场发挥与现场激烈氛围  | 
			
			 5  | 
		|
| 
			 汇报整体印象  | 
			
			 课件设计  | 
			
			 课件格式设计符合大赛要求  | 
			
			 2  | 
		
| 
			 课件的制作直观、形象,重点突出  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 课件展示的语言文字规范、简洁  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 能恰当、有效地使用多种图像、声像材料,加深评委对病案内容的了解  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 表达能力  | 
			
			 普通话标准,语言生动,语速适当  | 
			
			 2  | 
		|
| 
			 讲授思路清晰,逻辑性强,前后联系,层次分明  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 善于运用手势、表情、肢体语言,富有表现力  | 
			
			 2  | 
		||
| 
			 时间管理能力  | 
			
			 能充分有效地利用时间,准时完成课件演示  | 
			
			 2  | 
		|
| 
			 全程流畅无停顿,无内容遗漏  | 
			
			 2  | 
		||
问题问答(20%)和 队风、队貌(10%)
| 
			 评分项目  | 
			
			 评分标准  | 
			
			 评分内涵  | 
			
			 标准分值  | 
		
| 
			 问题回答  | 
			
			 问题回答  | 
			
			 在规定的时间内,完成作答  | 
			
			 5  | 
		
| 
			 思路清晰,语言表达流利  | 
			
			 5  | 
		||
| 
			 问题回答全面、正确  | 
			
			 10  | 
		||
| 
			 队风队貌  | 
			
			 队风  | 
			
			 团队分工协作,配合密切  | 
			
			 5  | 
		
| 
			 队貌  | 
			
			 着装典雅庄重,精神饱满、自信大方  | 
			
			 5  |